مبانی نظری افت تحصیلی (فصل دوم افت تحصیلی)

افت تحصیلی

مفهوم افت تحصیلی

افت از نظر لغوی به معنی کمبود، کمی، کم و کاست و نقصان است. از این حیث، منظور از افت تحصیلی، کاهش عملکرد تحصیلی دانش آموز از سطح رضایت بخش به سطحی نامطلوب است. همچنین افت در لغت به معنای ضایعات ، ضایع کردن که بیشتر در نظر اقتصاددانان مطرح شده است . اما در بعضی از متون فارسی کلمه ترک تحصیل نیز معادل افت تحصیلی در نظر گرفته شده است. به عبارتی افت تحصیلی عبارت است از نزول از یک سطح بالاتر به سطح پایین تر در تحصیل و آموزش. افت تحصیلی به معنای دقیق آن، زمانی است که فاصله قابل توجهی بین توان و استعداد بالقوه و توان بالفعل فرد در فعالیتهای درسی و پیشرفت تحصیلی مشهود باشد (امین منصور،1386: 45).

در برخی از دیدگاه ها، وقتی صحبت از افت تحصیلی می شود، منظور تکرار پایه تحصیلی در یک دوره و ترک تحصیل پیش از پایان دوره است. به بیان دیگر، افت تحصیلی شامل جنبه های مختلف شکست تحصیلی، چون غیبت مطلق از مدرسه، ترک تحصیل قبل از موعد مقرر، تکرار پایه تحصیلی، نسبت میان سنوات تحصیلی دانش آموز و سالهای مقرر آموزش و کاهش کیفیت تحصیلات می شود. افت تحصیلی کاهش عملکرد تحصیلی و درسی دانش آموز از سطحی رضایت بخش به سطحی نامطلوب است. زمانی می توان از افت تحصیلی سخن به میان آورد که فاصله قابل توجهی بین توان و استعدادهای بالقوه و توان بالفعل فرد در فعالیتهای درسی و پیشرفت تحصیلی می شود (بیابانگرد،1375: 10).

سازمان يونسكو مفهوم افت تحصيلي را ...

تاریخچه افت تحصیلی

انواع افت در آموزش و پرورش

1. افت بر اثر قصور نظام اجتماعی در فراهم کردن آموزش و پرورش همگانی
2. افت بر اثر قصور نظام اجتماعی در آوردن فراگیران به داخل نظام آموزش و پرورش
3. افت بر اثر قصور نظام آموزشی در ایجاد هدفها و برنامه های متناسب آموزشی
4. افت براثر قصور نظام آموزشی در دستیابی کارآمد نسبت به هدفها و برنامه های نظام آموزشی

از منظر دیگر، انواع افت تحصیلی در آموزش و پرورش عبارتند از:

الف. افت تحصیلی کمی

ب. افت تحصیلی کیفی

انواع شکست ها در قضیه افت تحصیلی

عوامل مؤثر بر افت تحصیلی

الف. عوامل فردی

1. جنسیت
2. سن
3. هوش
4. نداشتن هدف
5. انگیزش
6. توجه
7. آشفتگی های عاطفی و هیجانی
8. مشکلات رفتاری
9. نارسائیهای جسمانی

ب. عوامل اجتماعی ـ خانوادگی

1. محرومیت فرهنگی
2. فقر و محرومیت اقتصادی
3. بیسوادی یا کم سوادی والدین
4. جو عاطفی خانواده
5. بعد خانوار

ج. عوامل آموزشگاهی

1. نامتناسب بودن روابط معلم و دانش آموز
2. نامتناسب بودن شرايط و امكانات مطلوب تحصيلي
3. نامتناسب بودن هدفها و محتوای برنامه ها با نیازها، استعداد و علاقه دانش آموزان
4. نامتناسب بودن روشها و امکانات آموزشی با محتوای برنامه ها
5. نامتناسب بودن معلمان از نظر صلاحیت ها، شایستگی ها و تعداد با نیازهای برنامه
6. نامتناسب بودن مقررات و شرايط و فضاي مدرسه و کلاس با نيازها و شرايط اجتماعي
7. نامتناسب بودن روشهاي ارزشيابي و سنجش يادگيري دانش آموزان و تأکيد زياد بر امتحانات

نظریه های مرتبط با افت تحصیلی

نظریه های اجتماعی بر تأثیر عوامل محیطی و اجتماعی بر رفتار دانشجویان در مؤسسات آموزشی تأکید دارند. این نظریه ها دستیابی به آموزش عالی را صرفاً بخشی از فرایند وسیع دسترسی اجتماعی قلمداد می کنند و موفقیت یا شکست تحصیلی را به نیروهایی که در فرایند کلی فرایند اجتماعی دانشجویان سهیم هستند، نسبت می دهند. نظریه های اجتماعی ...

کارکردگرایی و افت تحصیلی

نظریه تضاد و افت تحصیلی

نظریه بازتولید اجتماعی و افت تحصیلی

نظریه سرمایه فرهنگی و افت تحصیلی

رویکرد فردگرایی و افت تحصیلی

رویکرد سیستمی و افت تحصیلی

فهرست منابع و مآخذ

این فایل در 27 صفحه همراه با ارجاع درون متنی (نام خانوادگی نویسنده، سال: صفحه) و فهرست منابع و مآخذ می باشد.

با خرید این فایل از مراجعه به کتب و منابع دیگر بی نیاز شده و در هزینه و وقت خود صرفه جویی می کنید.
ضمناً فایل دریافتی قابل ویرایش در فرمت ورد (word) می باشد. به عبارتی، هزینه پرداختی شما بسیار کمتر از هزینه تایپ می باشد.

سایت دانشور متصل به درگاه خرید آنلاین بوده و پرداخت با تمامی کارت های بانکی امکانپذیر است.

سیستم خرید خودکار بوده و بلافاصله پس از پرداخت فایل قابل دریافت است. این سایت دارای نماد اعتماد الکترونیکی می باشد. بنابراین، با اطمینان خاطر خرید کنید.

در صورت بروز هرگونه مشکل در دریافت فایل، تیم تحقیقاتی دانشور آماده پاسخگویی به شما عزیزان می باشد. در صورت ارسال ایمیل از جانب شما، در زمان کوتاهی به درخواست شما پاسخ داده و مشکل شما را در این رابطه برطرف می نماییم.